במסגרת תכניות ההוראה וההכשרה המקצועית, סטודנטים ואנשי מקצוע מפתחים יוזמות ופרויקטים העוסקים בשימוש במוזיקה ככלי התערבותי, טיפולי וחינוכי באמצעות תהליכי "מוזיקה ככלי לדיאלוג". רבות מהיוזמות יושמו הלכה למעשה במסגרות העשייה המקצועית של המשתתפים. הנה מספר דוגמאות ליוזמות כאלה:
יוזמות בתחומים טיפוליים
- שימוש במוזיקה ככלי לעיבוד רגשי בתהליך אימוץ בקבוצת הכנה להורות מאמצת.
- קבוצת תמיכה באמצעות מוזיקה לנשים מעל גיל 65 המטפלות בבני זוג חולים בדמנציה ופרקינסון.
- שימוש במוזיקה בתהליכי טיפול פרטניים וקבוצתיים עם הורי פגים המאושפזים בפגייה.
- קבוצת עיבוד חוויות מלחמה ללוחמים בסדיר המתמודדים עם תסמינים פוסט-טראומטיים בעקבות מלחמת חרבות ברזל.
- שימוש במוזיקה בקבוצת תמיכה לסבתות וסבים שכולים.
- טיפול רגשי במוזיקה לקטינים במצבי סיכון שהוצאו מביתם בצו בית משפט והועברו למסגרת חוץ-ביתית.
- שימוש במוזיקה בקבוצה טיפולית לאימהות שילדיהן הוצאו למסגרות חוץ-ביתיות.
יוזמות בתחום החינוך
- שימוש במוזיקה לשיח רגשי ולפיתוח מיומנויות חברתיות בכיתות תקשורת לילדים על הספקטרום האוטיסטי.
- הענקת שירים ומסרים מעודדים לעובדי בית הספר שאינם תמיד במרכז תשומת הלב, כהוקרה על תרומתם.
- עיבוד ושיח מכיל באמצעות שירים בבית ספר משולב לילדים עם וללא מוגבלויות.
- שיתוף פעולה עם בית לדיור מוגן שבו תלמידים ודיירי הדיור המוגן שתפו ביניהם שירים אהובים ושוחחו עליהם.
- תכנית לעידוד באמצעות שירים של ילדים ובני נוער המאושפזים במחלקת דיאליזה בבית חולים.
- בני נוער יהודים וערבים באותה עיר יצרו יחד קליפ של "המנון" עירוני, המבוסס על צלילים שהקליטו במקומות האהובים עליהם בעיר.
- בני נוער הפיצו בתיבות דואר ועל מכוניות בשכונתם ברכה מעודדת לתושבי שכונתם עם קישור לשיר ביוטיוב באמצעות QR קוד.