רצף ההתפתחות של התאוריה הפסיכואנליטית - פרויד, קליין, ויניקוט, ביון

אודות הסדנה:

בסדנה זה ניצור אינטגרציה בין הגותם של ארבעה מאבות הפסיכואנליזה. נעמוד על הרצף ההתפתחותי המתחיל במודל הנוירו־פיזיולוגי של פרויד, עובר למודל המיינד הפנומנולוגי של קליין, למודל הפנומנולוגי והתייחסותי של ויניקוט ולמודל הפילוסופי והטרנס־פרסונלי של ביון.

הסדנה נועד לארגן ידע שנלמד בעבר או נלמד כאן לראשונה כדי לאפשר למשתתפים להמשיג את התנסויותיהם הקליניות וליצור שפה משותפת על סמך מודלים שונים של המיינד. נוסף על כך בכוונתנו ליצור פרספקטיבה ארוכת־טווח של התפתחות הרעיונות הפסיכואנליטיים כדי להנהיר אי־בהירות מושגית. נראה שאי־הבהירות הזאת נטועה בנטייה ההיסטורית להתייחס להבדלים שבין המודלים הפסיכואנליטיים השונים מעמדה של אי־הסכמה ודחיית השונה, ולא בניסיון למצוא את המשותף ביניהם ולגלות ממדים חדשים ושונים של המיינד האנושי.

אודות המנחה:

ד"ר ירון מצליח, התמחה בפסיכותרפיה לילדים ולמתבגרים ב־Tavistock Clinic ובפסיכותרפיה למבוגרים ב־British Association of Psychotherapists. לימד בקורס The Emotional Experience of Teaching and Learning, at The Tavistock Clinic וניהל את התוכנית להנחיית קבוצות בגישה פסיכואנליטית ביחידה ללימודי חוץ באוניברסיטת חיפה. לימד בבתי הספר לפסיכותרפיה של המחלקה לעבודה סוציאלית באוניברסיטת בר אילן; בבית הספר לפסיכותרפיה באוניברסיטת חיפה ובבית הספר לפסיכותרפיה בבית החולים רמב״ם בחיפה. מורה ליוגה ומדיטציה, מתרגל ומנחה של תנועה אותנטית.