בסוף חודש מאי יצאו שמונה סטודנטים מבית הספר למסע אקדמי ייחודי בגרמניה, במסגרת שיתוף פעולה בינלאומי עם אוניברסיטת היינריך היינה בדיסלדורף. המסע האקדמי חותם שנת לימודים שבמסגרתה התקיים סמינר משותף ומשולב של סטודנטים מבית הספר ומאוניברסיטת היינריך היינה שעסק באתגרים המשפטיים והרגולטוריים שמציב משבר האקלים.
במהלך שנת הלימודים התחלקו הסטודנטים לצוותים סטודנטים של בית הספר לצד סטודנטים מגרמניה, ערכו מחקר משפטי ובמפגש האקדמי שהתקיים בגרמניה הציגו את ממצאיהם.
אחד מרגעי השיא של הביקור היה ההזדמנות לקיים דיון בסוגיות משפטיות אקטואליות בפני נשיא הפרלמנט של מדינת נורדריין-וסטפאליה.
התוכנית העניקה למשתתפים בה הזדמנות יוצאת דופן להיחשף לחשיבה משפטית השוואתית, להשתלב בשיח אקדמי בינלאומי וליצור קשרים עם סטודנטים וחוקרים מרחבי העולם.
במהלך השבוע בדיסלדורף נחשפו הסטודנטים לא רק לעבודה האקדמית המשותפת, אלא גם לחברה, לתרבות ולמערכת המשפט הגרמנית. הסטודנטים מאוניברסיטת היינריך היינה ליוו את חברי המשלחת לאורך הביקור והציגו בפניהם את מוסדות השלטון, את המבנה הפדרלי הייחודי של גרמניה ואת האופן שבו סוגיות ציבוריות ומשפטיות נידונות ומיושמות ברמה המדינתית והפדרלית. חשיפה זו אפשרה למשתתפים להבין כיצד מערכת משפט שונה מתמודדת עם אתגרים דומים לאלו העומדים בפני ישראל.
בנוסף למפגשים האקדמיים, התוכנית כללה ביקורים במוסדות ציבור ובאתרים בעלי חשיבות היסטורית ותרבותית, אשר העשירו את ההיכרות עם גרמניה מעבר לכיתה. השילוב בין הלמידה המשפטית לבין ההיכרות עם הרקע החברתי וההיסטורי שבו פועלת מערכת המשפט הגרמנית העניק לסטודנטים הבנה רחבה יותר של הקשר בין משפט, חברה ומדיניות ציבורית, והעמיק את הדיאלוג המקצועי בין המשתתפים משתי המדינות.
נועם פיבלביץ, שנה ג במסלול הישיר של משפטים טכנולוגיה וחדשנות עסקית מספרת:
“עבורי, ההשתתפות בתוכנית הייתה הזדמנות ייחודית לעבוד וללמוד לצד סטודנטים מגרמניה ולקיים שיח משפטי מעמיק על סוגיות בעלות חשיבות ציבורית ובינלאומית. המחקר שהצגתי עסק בהיבטים החוקתיים של משבר האקלים ובשאלה כיצד ניתן להתאים את המשפט הישראלי להתמודדות עם האתגרים שהוא מציב. השיח עם הסטודנטים הגרמנים אפשר לי להציג את נקודת המבט הישראלית, להיחשף לשיטת משפט אחרת ולהיווכח כיצד שיתוף פעולה בינלאומי יכול לקדם הבנה הדדית ופתרונות משותפים לאתגרים גלובליים.״ –
אנו גאים בסטודנטים שלנו, המייצגים את בית הספר בזירה הבינלאומית ומביאים לידי ביטוי מחויבות לעיסוק בסוגיות הגלובליות המשמעותיות של זמננו.
