לצפייה בהנחיות

מטרת התנאים המותאמים היא לצמצם ככל שניתן את השפעת ליקויי הלמידה/הפרעת הקשב והריכוז על הביצוע בעת הבחינה, תוך שמירה על מהימנות הבחינה ותקפותה. לפיכך, התנאים המותאמים הניתנים באוניברסיטת רייכמן  הם אך ורק כאלו שאינם משנים בצורה מהותית את אופי הבחינה, היקף החומר הנכלל בה, או מהות הדרישה מהנבחנים (למשל: הבנה, יישום וכד').

הארכת זמן בבחינה, הקלדה בעת בחינה, שימוש בדף נוסחאות ובמחשבון, שמיעת הבחינה באנגלית באמצעות תכנת הקראה ממוחשבת, ואי הורדת ציון בגלל שגיאות כתיב. אוניברסיטת רייכמן אינה מתחייבת לקבל כלשונן את ההמלצות על התאמות מכל גורם אבחוני, כולל מכוני מת"ל. כל המלצה תישקל לגופה בהתאם לכללים הנהוגים במוסד.

תנאים המותאמים בבחינה ניתנים לסטודנטים שעברו אבחון מת"ל (מערכת תפקודי למידה) המוכיח שליקויי הלמידה ו/או הפרעות הקשב והריכוז שלהם פוגעים במידה ניכרת בתפקודי הלמידה הבסיסיים שלהם (קריאה, כתיבה, מתימטיקה וקשב וריכוז). קיימים חריגים לכלל זה, ראו בהמשך.

סטודנטים שלמדו תואר קודם באוניברסיטת רייכמן והיו זכאים להתאמות בבחינות, לפנות לרכזת המסלול ולבקשה לעדכן את מחלקת בחינות שחזרו ללמוד, על מנת לחדש את זכאותם להתאמות.

סטודנטים כנ"ל צריכים להגיש בקשה להתאמות במקביל הן לשירות הפסיכולוגי והן למרכז הנגישות. 

סטודנטים כנ"ל מתבקשים להעביר בקשה ללשכת דיקנית הסטודנטים דרך רכזת המסלול.

מועמדים ללימודים או סטודנטים הלומדים במכינות או בקורס מיון או בלימודי השלמה יכולים להגיש אבחונים קודמים לצורך קבלת תנאים מותאמים במסגרות הנ"ל בלבד! על מנת להמשיך לקבל תנאים מותאמים גם בלימודים החל משנה א יהיה עליהם להגיש מת"ל.

הקריטריונים למתן התאמות בלימודים אקדמיים שונים מאלה של משרד החינוך ושל הצבא. אבחון מת"ל הוא אבחון סטנדרטי עם נורמות התקפות לסטודנטים ישראליים. מת"ל בוחן את השפעת הליקויים על הביצוע בפועל בתחומי הקריאה, הכתיבה, ההבנה החשבונית והקשב, ולכן הוא האבחון הנדרש.

קבלת תנאים מותאמים בשל הפרעת קשב וריכוז מותנית בכך שיוכח שהפרעת הקשב והריכוז פוגעת במידה ניכרת בתפקודי הלמידה הבסיסיים של הסטודנט (קריאה, כתיבה, מתמטיקה וקשב וריכוז). לפיכך, הסטודנט בעל הפרעת הקשב והריכוז חייב לצרף לבקשתו אבחון מת"ל, במקביל לאבחון רפואי של הפרעת קשב וריכוז, שנערכה על ידי רופא מומחה בתחום (נוירולוג, פסיכיאטר, רופא בעל הרשאה ספציפית לאבחון של הפרעת קשב, נוירופסיכולוג).

חריגים לכלל זה הם סטודנטים שאובחנו עם הפרעת קשב וריכוז של הילדות (לפני גיל 12) על ידי רופא מומחה בתחום כמפורט בפסקה הקודמת. במידה ומדובר בהפרעה ברמת חומרה בינונית-חמורה שהמשיכה לאורך הלימודים בתיכון (ומגובה באבחון תקף למשרד החינוך לצורך התאמות בבגרויות), יוכלו סטודנטים אלו לקבל תוספת זמן, שימוש במחשבון ובדף נוסחאות בלבד. אם יזדקקו לתנאים נוספים – יהיה עליהם להגיש אבחון מת"ל.

סטודנטים עם ליקויי למידה ו/או הפרעת קשב מתבקשים להגיש בקשה לקבלת תנאים מותאמים בבחינות דרך תחנת המידע לנרשם, בלשונית "ליקויי למידה התאמות", או דרך המרכז האישי באותה לשונית. יש לצרף לבקשה אבחון מת"ל (מערכת תפקודי למידה) ובו המלצות על מתן התאמות בבחינות בלימודים אקדמיים.

אבחון מת"ל מתאים לבני 16-30, השולטים בעברית ברמת שפת אם (קיימים מכונים המאפשרים היבחנות בשפה הערבית) ושאין להם מוגבלות הצפויה להפריע להיבחנות באמצעות מחשב (כגון כבדות ראייה, כבדות שמיעה, בעיות מוטוריות). אבחון מת"ל תקף בכל המוסדות להשכלה גבוהה בישראל.

תהליך האבחון במת"ל כולל שלוש פגישות ומתבצע במרכזים שונים ברחבי הארץ. מניסיוננו, בשל עומס על מכוני מת"ל ברחבי הארץ, יש לקחת בחשבון זמן המתנה של עד 3-4 חודשים מרגע הפניה למכון מת"ל ועד קבלת הדו"ח. כל מרכז אבחון מת"ל פועל בנוהל עצמאי. לפרטים בנוגע לעלות, משך תהליך האבחון, ומועדי האבחון הזמינים יש לפנות למכון מת"ל ספציפי מרשימת מכוני מת"ל - לחצו כאן >>

סטודנטים שאינם מתאימים לאבחון באמצעות מת"ל מתבקשים לפנות לרכזת השירות הפסיכולוגי במייל hatamot@runi.ac.il לצורך הפניה לאבחון אצל מאבחן המקובל על אוניברסיטת רייכמן.

אוניברסיטת רייכמן שומרת על זכותה שלא להתחשב באבחונים שנעשו ללא קבלת אישור מראש!

·         סטודנטים שאובחנו עם הפרעת קשב וריכוז של הילדות (לפני גיל 12) על ידי רופא מומחה בתחום כמפורט לעיל.

·         מועמדים או סטודנטים שקיבלו מבחן מותאם או תנאי בחינה מותאמים בבחינה הפסיכומטרית.

·         סטודנטים שלמדו בעבר לקראת תואר אקדמי, במוסד אקדמי מוכר ובו קיבלו תנאי בחינה מותאמים. יש להגיש את האישור על התנאים המותאמים שקיבלו במוסד הקודם, יחד עם האבחון שעל פיו ניתנו התנאים, לצורך בדיקת תקפותו.

מספר שבועות לאחר הגשת האבחון יקבל הסטודנט מייל המפרט את התנאים המותאמים שאושרו לו. במידה והמכתב מתעכב, על הסטודנט לפנות לבירור הנושא באמצעות פניה למייל hatamot@runi.ac.il

יש להגיש את הבקשות להתאמות עד היום הראשון של שנת הלימודים בסמסטר א, או בהמשך – ביום הראשון של סמסטר ב. סטודנטים במכינות, קורסי מיון או לימודי השלמה – עד היום הראשון ללימודים אלה. מי שלא הספיק להגיש בקשה להתאמות עד התאריך הקובע יוכל להעלות את בקשתו דרך כפתור "ליקויי למידה, התאמות" שבמרכז האישי, ובקשתו (לרבות ערעור אם יוגש) תטופל בהתאם לאילוצי האוניברסיטה.

להלן הגדרת החריגים לנושא אחור בהגשת הבקשה להתאמות: 

• סטודנטים או מתקבלים חדשים שהיו בשירות מילואים פעיל בחודש שלפני המועד האחרון להגשת אבחונים. הזכאות תינתן בתנאי שהסטודנט יציג צו קריאה למילואים ואישור שמ"פ (טופס 3010)
• סטודנט/ית או מתקבל/ת חדש/ה לאחר לידה, אימוץ, פונדקאות או קבלת ילד למשמורת או אומנה בשלושת החודשים שלפני המועד האחרון להגשת האבחון
• אשפוז הסטודנט/המתקבל החדש במחלקה בבית החולים ביום האחרון להגשה; אשפוז הסטודנט במחלקה בבית החולים במשך שלושה ימים רצופים, כאשר המועד האחרון להגשה חל פחות מארבעה ימים לאחר מועד השחרור מבית החולים; מחלה חמורה שאינה מצריכה אשפוז בבית חולים המגובה באישור מחלה מפורט מרופא מומחה לתחום של חמישה ימים לפחות, הכולל בתוכו את המועד האחרון להגשה ואשר אינו רטרואקטיבי.
• אשפוז פתאומי של קרוב משפחה מדרגה ראשונה במחלקה בבית החולים בשבוע שלפני המועד האחרון להגשה.
• המועד האחרון להגשה חל במהלך 30 יום מיום הפטירה של קרוב משפחה מדרגה ראשונה.
• לדיקנית הסטודנטים שמורה הזכות להחריג סטודנטים או מתקבלים חדשים על פי שיקול דעתה.

יש אפשרות לערער מול מת"ל וזהו שלב חשוב שיש למצותו לפני ערעור אלינו. למידע נוסף בנוגע לערעור על החלטה בגין התאמות על רקע ליקויי למידה ו/או הפרעת קשב, לחצו כאן >>

בכל שאלה בנושא ניתן לפנות לרכזת השירות הפסיכולוגי במייל hatamot@runi.ac.il.